«Уроки французского» В. Распутина: уроки доброты и сострадания

Содержание
  1. Краткое содержание
  2. Смысл рассказа «Уроки французского»

Рассказ Валентина Распутина «Уроки французского», смысл которого остается актуальным и по сей день, — это реальный эпизод из жизни писателя. Сюжет построен вокруг мальчика и его учительницы, которая принимает активное участие в жизни ученика. Это произведение о том, как важно преподавать ребенку уроки доброты, заботы и сострадания.

Краткое содержание

Главные герои рассказа:

  • мальчик 11 лет из бедной семьи, от лица которого ведется повествование. Способный и старательный ученик, деревенской школы. За сообразительность и непохожесть на остальных его прозвали «грамотеем».
  • Лидия Михайловна — учительница французского языка в районном центре, куда мама отправляет главного героя на учебу.
  • Вадик — ученик 7 класса, хулиган, жульничал в «чику» — игре на деньги.

Большие беды маленького человека

Главный герой живет в деревне с матерью и двумя младшими детьми. Там он окончил начальную школу. Так как в поселке не было возможности продолжать учебу, мама, видя стремление и способности сына к учению, отправляет его в райцентр. Герой вынужден жить и учиться самостоятельно. Он живет в квартире у знакомой его матери, которая согласилась приютить мальчика. Как выяснится дальше – вовсе не из благородных соображений.

Семья, как может, поддерживает ребенка. С оказией отправляет ему скудный набор продуктов и деньги. Мальчик старается расходовать их экономно. Каждый лень варит себе несколько картофелин и за рубль покупает кружку молока на рынке. Но вскоре он замечает, что количество картофелин уменьшается быстрее, чем он кушает. Оказывается, хозяйка дома самовольно назначила плату за проживание, отбирая у мальчишки и так скудный запас продуктов. Понимая, что в его семье и так не хватает еды, он никому не рассказывает о своей беде.

Стремясь раздобыть каким-то образом деньги на пропитание, мальчик начинает играть в азартную игру «чику» с дворовыми мальчишками. В игре ему часто везет, но он всегда останавливается, выиграв рубль. Ровно столько стоит кружка молока, которое он обещал пить каждый день. Это очень раздражает Вадика. И однажды, не справившись с завистью и раздражением, он избивает мальчишку.

Ангел, играющий в «чику»

Несмотря на жизненные трудности, учеба дается ему легко. Только французский язык вызывает сложности. С ним решает позаниматься дополнительно молодая учительница. Именно она обращает внимание на синяки, оставшиеся после драки. Она проявляет участие к судьбе ученика, расспрашивая его о его жизни. Узнав о тяжелом положении мальчика, она посылает ему продукты. Мальчик, понимает, кто является отправителем. Его гордость не позволяет ему принять подарок.

Тогда Лидия Михайловна идет на хитрость. «Не хочешь даром – тогда выиграй у меня в «чику» — предлагает она. Мальчик обучает ее нехитрым правилам игры и часто выигрывает у нее деньги, не зная того, что учительница в детстве была отличным игроком в «чику» и поддается ему.

Лидия Михайловна спасает своего ученика от голода и лишений. Но директор школы, увидевший однажды их за игрой, так не считает. Азартные игры в школе – какой ужас! Он увольняет учительницу. Женщина уезжает на Кубань. И однажды мальчик получает оттуда посылку. В ней было три красных яблока, которые он видел только в книгах.

Интересно! Спустя несколько лет после публикации рассказа «Уроки французского», писатель получил посылку с тремя красными яблоками.

Смысл рассказа «Уроки французского»

Валентин Распутин написал автобиографичный рассказ «Уроки французского», смысл которого в бескорыстном и сострадательном отношении. Лидия Михайловна проявляла искреннюю заботу о своем ученике, не ожидая ничего взамен. Ей было не жаль свободного времени и денег, чтобы помочь ребенку.

При этом женщина вела себя деликатно и уважительно. Она придумала хитрый способ, как поправить его финансовое положение. Ребенок, видя искреннее участие, учится еще усерднее.

На заметку! Настоящая фамилия Лидии Михайловны – Молокова. Писатель, будучи уже взрослым, часто встречался с ней. Они вместе вспоминали школу и поселок Усть-Уда, где происходит действие рассказа.

В рассказе «Уроки французского» смысл не только в воспитании сострадания к людям. Взрослые часто пренебрежительно относятся к чувствам детей. Лидия Михайловна видит в своем ученике личность. Учительница уважает его чувства, гордость, поэтому не навязывает свою помощь. Ей удается найти другой способ, который мальчик готов принять.

Школьникам предлагают написать сочинение на тему «В чем смысл названия «Уроки французского»». Писатель не имел в виду изучение предмета. Лидия Михайловна преподала ему более ценные уроки. Это бескорыстная помощь, уважение чувств другого человека, деликатное отношение к окружающим, сострадание.

Ребенок мог из-за нужды ожесточиться, озлобиться на окружающих. Но молодая женщина принимает активное участие в жизни ребенка. Даже оставшись без работы, она не обвиняет мальчика. И дальше Лидия Михайловна не оставляет мальчика, проявляя заботу о нем. Главный смысл «Уроки французского» — нужно бескорыстно помогать другим, не забывать о сострадании и понимании.

На заметку! Начиная с 6-го класса, писатель жил у одноклассников. Видимо, именно так продолжилась история маленького «грамотея».

Поступок Лидии Михайловны оставил глубокий след в душе мальчика. Ее искреннее участие оказало влияние на становление его личности. Валентин Распутин спустя много лет с теплом в сердце вспоминал о своей учительнице. Именно благодаря ей он, встречаясь даже с таким большим количеством недостойных людей, не потерял веру в доброту и человечность.

Комментарии (1)
  1. Thebachelorette309
    22:01, 4 января 2021

    Каждый человек, который прочитал рассказ В. Распутина, способен понять смысл Уроков французского . Писатель хотел обратить внимание читателей на те уроки доброты, которые преподала учительница главному герою.

    Ответить

Adblock
detector